做一名幸福的幼儿教师

新学期、新气象,为了提高老师们的专业职业素养,提升幼儿园的保教质量,确保幼儿入园各项工作的顺利开展。2月25-27日,市一幼园领导组织全园教职工进行了为期两天半的全方面的培训。

《与家长进行有效沟通的技巧与方法》

为进一步规范教师的言行,保证幼儿们的健康成长,在培训中,全体教师对《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》、《教师专业标准》进行了学习。教学副园长庄向荣带领大家以“幼儿教师师德活动”为专题进行了培训,分别从师德的概念、当前幼儿教师师德现状、师德相关国家政策、法律法规等进行了分享。

《精心呵护,健康成长》常用急救知识培训

幼儿健康快乐的成长是每位家长,也是每位教师最大的心愿,幼儿园卫生保健工作是达成这一目的的重要途径。为了增长教师的急救知识,在突发事件中能运用简单易行的急救知识进行急救,降低幼儿的伤害,我园邀请中国安全健康教育网主任司冬宝老师为我园教师做健康急救知识培训。

培训结合幼儿园的特点,以幼儿园常见的突发事件为例,如:流鼻血、高烧惊厥、胸外按压、简单的伤口烫伤等。培训内容分为理论讲解和实践操作两部分,采用PPT的形式,培训老师先进行详尽的理论讲解和实操示范,并对女性常见疾病的自检和预防进行了详细的讲解。

《微课是怎样练成的》

为了提升教师信息技术应用能力,促进现代信息技术在教育教学中的广泛应用,以信息化引领教育现代化。我园申超老师开展了以“微课是怎样炼成的”培训活动。她从“微课制作中存在的问题”、“微课制作要求”、“微课设计”等方面给大家进行了详细的解说,同时结合我园教师在微课大赛中的获奖作品,边演示边讲解了微课的制作方法和相关软件的操作使用。整个微课培训讲解直观具体、通俗易懂,让老师们对微课有了全面、细致的了解,领会了微课“微而精,小而奇”的独特魅力。

微课是教育信息化的产物,正在成为传统课堂的有益补充。为了让教师学会制作和使用“微课”,提高课堂教学效率,我园任怡老师对全体教师进行微课制作方法培训。

任怡老师首先根据微课制作的要求提出硬件上的准备,如照相机、摄像机,并详细介绍了拍摄的要求。接着又推荐了四个实用软件,“格式工厂”、“Cool Edit Pro”、“美图秀秀”、“剪辑师”,通过这四个软件制作来完成微课制作。此次活动,使得老师对微课制作方法有了更加全面、清晰的认识,既从理论上全面深入地了解 “微课”相关知识,又在实践应用层面上学到了实用方法。

《办公软件的使用技巧》

为了能够提高教师教育水平和信息化的操作,任怡老师、申超老师和潘晓娴老师进行了办公软件的培训和手机美篇的一些小软件。

本次培训从“Word一些好用的小技巧”、“Excel的基础运用”、“如何制作优美的Powerpoint”、“美篇”四方面进行培训,为了使教师更加熟练的掌握word的一些基本要求与ppt的基本制作,美篇软件的使用进行了详细的讲解和示范操作,在学习的时候,老师们都非常认真的做好笔记,有疑问的老师能马上提出自己的疑惑,然后大家一起来学习、研究,让教师在进行实际文档编辑和课件的制作时会更得心应手。

《微信平台信息的书写及制作》

微信是现代通讯的重要工具,也是幼儿园对外宣传的主要窗口。高朋娟老师和谷冉冉老师针对微信平台信息的书写及制作进行了系统的培训,培训中两位老师毫无保留地分享了自己在使用和管理微信公众号方面的宝贵经验。

高朋娟老师首先给大家介绍了微信制作的相关软件及模块内容,让老师们充分了解了各个模块的具体功能。随后谷冉冉老师还实地操作,详尽地讲解了背景图的选择,文字的排版,小标题的设置等。两位老师的讲解理论联系实际,语言精练生动,老师们纷纷表示受益匪浅。

《具体描述法在日常教学中的运用》

课程基于幼儿自主性的探究和表达,有利于促进幼儿的学习兴趣由直接兴趣像间接兴趣发展,更利于持续性培养幼儿优良的学习品质。只有不断地研究教育教学中的问题,才能提高工作效益,才能提升自身的教育教学素养。冯小丽老师针对本园的课程分别从“表演活动中的运用”、“讲解活动中的运用”、“美术活动中的运用”三方面进行了详细的讲解与指导。

《以“学”促“教”让集体教学活动有趣味有意义》

集体教学一般是由教师按照一定的教学目标,依据一定原则,选择教学内容,设计教学过程,面对全班幼儿实施教学过程的活动。田玲老师从“什么是幼儿园集体教学活动”、“集体教学活动中存在的问题”、“解析幼儿的学习”、“以学促教的教学设计”、四方面进行专业系统的讲解。倡导“以学促教”,关注幼儿学习与发展的整体性,尊重幼儿发展的个体差异,理解幼儿的学习方式和特点,重视幼儿的学习品质 。