随着教育信息化的发展,早在2009年,微课诞生,并快速覆盖教育界,“微课”在教育各层面的运用日益被挖掘开发。微课作为信息技术与教育教学的深度融合的时代产物,对教师们的信息技术应用能力提出了更高的要求。为了提升我园教师信息技术应用能力,课题组于3月6日开展了“微课赏析”培训活动。

本次培训中,主讲人邓妍芳老师通过分享两节2018年获奖优秀微课《我是交通小卫士》和《颜色抱一抱》,让老师们初步认识微课,并为他们剖析:这两节微课制作分别使用什么软件和方法。

现在我们一起回顾并剖析这两节获奖优秀微课吧!

《我是交通小卫士》

《我是交通小卫士》主要由两个小孩子在出外玩耍时遇到的交通事故为开端,引出一系列交通小知识,最后学习交通安全儿歌进行结束课程。

这节微课是纯原创作品,作者在制作此微课时,主要在PPT里完成,运用了大量的自定义动画,说话和走路的动画效果是运用GIF动图完成的,最后PPT导出,运用视频剪辑软件整合而成。教学目标清晰、主题突出、内容完整、视频清晰度高,形象生动、通俗易懂,实际教学应用效果明显。

获奖经历:

第二十二届全国教育教学大赛三等奖;

广东省计算机教育软件评审活动二等奖;

佛山市计算机教育软件评审活动一等奖。

《颜色抱一抱》

《颜色抱一抱》主要由小蓝和小黄找爸爸妈妈的故事引出原色两两相配会产生新颜色的科学原理,然后进行科学实验让学者知道颜色的“神奇”。

此微课是半原创作品,作者巧用别人的部分视频作开端,利用实操录像和PPT进行演示颜色科学实验,利用Cool Edit Pro_Setup把声音处理干净。在教学设计方面体现新课标和理念,主题明确,重点突出。教学过程深入浅出,形象生动,通俗易懂,视频声画质量好,具有启发性。

获奖经历:

广东省计算机教育软件评审活动一等奖;

佛山市计算机教育软件评审活动一等奖。

教师们认真学习,积极提问,在主讲老师的耐心解答下,逐渐揭开了微课的神秘之纱,并表示对微课制作增加了信心。

本次“微课赏析”培训活动成功拉开了本学期课题系列培训活动的帷幕,接下来课题组将围绕“微课”这一主题展开相关软件技术的学习培训,为教师们真正掌握“微课”量身定做,敬请期待。

请相信我们,

提升你的信息技术水平,

我们有能力也有信心协助你成长,

只要你想学,我们就肯教,

关注我们

幼儿教师信息技术资源库

往期回顾

姿势已摆好

就等你点啦