为改变传统音乐教学中欣赏领域评价方式,哈尔滨市道外区教师进修学校吴芳老师打破纸笔问答模式,结合音乐聆听综合考察学生对音乐的感受、记忆和辨识,以音乐为本,从音响出发,形成符合音乐欣赏特点的新型软件评价方…